Спасибо! 🙂 Надо обязательно зайти посмотреть!🧐🤝

Вы и дизайнер🙂кстати у меня тоже много появилось новых работ🤬

Конечно Дмитро!🤝🙂Спасибо!💐

Татьяна!! Как отдельный элемент - здорово и празднично!!!🙂🤝💐 А для того, что бы судить о интерьере (что там давит или не давит), нужно для начала видеть весь интерьер целиком!...🥴🙂🤝

Павел Генрихович. спасибо! 🙂

Красиво.... Рейтинг+!!!!!!

Ой, Маш, спасибо! Твоему видению можно позавидовать!🤝🙂

Елена Вячеславовна, спасибо! 💐 Вы на моей стороне! 😆🤝

\"Апельсиновая\" дверь прекрасно вписалась в \"детский\" мир интерьера, сочные и гармоничные сочетания оттенков создают настроение, округлые формы умиротворяют и привлекают внимание. Моё мнение-работа удалась!💐

Марина, я совершенно согласна с Вашим мнением! Но есть одно \"НО\"! В данном случае важно учитывать характер и психику конкретного ребёнка, который будет проживать именно в этой комнате. В моём случае у ребёнка не наблюдается чрезмерная активность и агрессивность. Он спокойный, адекватный. Яркие краски только поднимут настроение и добавят немного энергии. Спасибо! А чужим людям наверно стоит уделить время и объяснить важность выбора интерьера и его влияние на несформировавшуюся психику ребёка.🙂🤝

и ещё раз выскажу соображения:если ребёнок чужой,то желание родителей-заказчиков -закон...если же сам ребёнок небезразличен мне,то я бы воздержалась от ярких,гулливерских картинок.Это по-любому напрягает.

Спасибо большое за поздравление Сергей Иванович!🙂💐 Спасибо, меня тоже радует!🤝🙂

С Днем Рождения,Таня!!!💐🙂 Красиво получилось!!!🙂🤝

Валерий Владимирович!🙂🤝💐

Спасибо большое за поздравление Татьяна Александровна! 😆 Рада, что Вам понравилась детская дверь! 💐🤝

!!!!!!!!!!!!!!💐🤝

Весёленькая дверь!Оригинально! С днём рождения ,Таня!🙄Удачии счастья!🤝💐💐

Спасибо Марина за отзыв и мнение, но я об этом думала заранее. Комната достаточно светлая и просторная и яркие краски совсем не утяжелили ни пространство, ни состояние. Дальше предполагается сделать зелёное ковровое покрытие.🙂

В натуре это очень крупно и ярко.Я думаю-давит на психику.